從閱讀中學習

目的:推廣閱讀文化,促進學生終身學習

 

活動:

 

A.閱讀課

  1. 讀物 每月1至10日均為英語閱讀日,同學必須閱讀英文讀物
  2. 閱讀進程表 在壁報板張貼,方便老師檢視同學閱讀情況
  3. 閱讀記錄 利用香港閱讀城『閱讀約章』www.hkreadingcity.net/contract/  記錄;全班閱讀記錄 亦作為『活力盃』評分項目之一

 

B.閱讀分享

  1. 分享大綱表 要求同學分享前有充足準備
  2. 閱讀分享老師評分表 為同學分享作回饋及評分

 

C.中一圖書館課

  1. 向中一同學簡介圖書館情況

 

閱讀大使

  • 職責:協助處理、記錄班上有關閱讀的活動
  • 組成:由每班選出兩名同學組成

 

閱讀計劃

 

A. 廣泛閱讀計劃

  • 目的:培養同學閱讀習慣、提升語文能力
  • 對象:中一至中五同學
  • 辦法:同學利用教育城『閱讀約章』平台作閱讀記錄;學年終由班主任考慮同學的閱讀質與量(閱讀記錄及分享評分表),從而選出優異同學給予獎勵

 

B.  種籽閱讀計劃

  • 目的:深化閱讀,提升學生自學能力
  • 對象:中一至中五同學
  • 辦法:配合科組閱讀計劃,同學於學年中數個時段(十一月、一月、 及三月)繳交閱讀報告,以文字或腦圖/概念圖表達閱讀成果;學年底選出優異同學給予獎勵

 

C.  暑期閱讀約章

  • 目的:延續閱讀活動,鼓勵同學善用暑假
  •  對象:中一至中三同學
  • 辦法:
  1. 同學簽訂『閱讀約章』的承諾,於暑期閱讀最少十本中、英文圖書及填寫閱讀記錄;
  2. 透過不同表達方式(如畫圖畫或寫心聲等),與朋友、家人或師長分享彼此閱讀心得;
  3. 九月完成『閱讀約章』挑戰的同學可獲頒發「好讀嘉許狀」電子證書

聯繫我們

.

©  Ning Po No.2 College.  版權所有.