德育及公民教育組

I) 目標

A. 長期目標:

培育學生正面的價值觀和態度,促進學生的全人發展,藉此裝備學生成為有見識、富責任感的公民,為建設社會作出承擔。

 

B. 中期目標:

培育學生個人及群性發展的七種重要價值觀和態度,包括:

  1. 「堅毅」
  2. 「尊重他人」
  3. 「責任感」
  4. 「國民身分的認同」
  5. 「承擔精神」
  6. 「誠信」
  7. 「關愛」

 

C. 短期目標:

配合學校每年的關注事項。

II). 活動

A. 恆常性活動:

i. 集會

  • 培養學生的團隊精神,增加學生的歸屬感。
  • 補充課堂教學的不足,希望能顧及學生德、智、體、群、美各方面的均衡發展。

 

ii. 早會「每日一思」短講

  • 幫助學生反思自己的價值觀及態度。
  • 內容包括正面價值觀和態度、學校關注事項或時事新聞等。
  • 逢星期二、四早會時進行。由老師輪流負責主講,或由老師帶領同學主講。
  • 設定反思問題或指引,鼓勵學生反思。

 

iii. 德育及公民教育課

  • 培育學生在成長的不同階段,辨識當中涉及的價值觀,作出客觀分析和合理的判斷,面對未來生活上種種的挑戰。
  • 每循環週設德育及公民教育課。內容包括品德教育、公民教育、性教育、健康教育、環境教育、國民教育、生命教育及每年度學校關注事項等。
  • 課堂形式包括講授、工作坊、講座、服務、議題探究及討論等。

 

B. 非恆常性活動

  1. 按需要在班主任時間、午膳、放學或假期進行。
  2. 形式包括:展覽、參觀、班際比賽、話劇、舊書買賣、升旗禮、軍操訓練、歷奇及交流團等。

 

 

相片

升旗禮

 

交流團

 

軍操訓練

 

書法工作坊

 

參觀

 

話劇

 

講座

 

舊書買賣

 

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