从阅读中学习

目标

 

学生在阅读时,可连系已有知识、学习经历,以至对世界的认识,从而深入理解文本的内涵,建构意义;并透过广泛阅读,触类旁通,达至以下目的:

 

  1. 从不同领域获取知识,并能灵活运用所学,建构新知;
  2. 提升在沟通、学业及智能发展方面所需的基本语文能力;
  3. 发展后设认知能力,以调节阅读及学习的过程;
  4. 激发潜能,培养思维和共通能力;
  5. 培养多方面兴趣,提升品味和生活质素;
  6. 陶冶性情,培养品德情意,加强对个人、家庭、社会、祖国和世界的责任感;
  7. 培养开放的态度,能包容不同的意见、观点、价值观和文化;
  8. 加深对生命的了解,积极面对生命的挑战

 

 

早读课及阅读分享

 

高中:

星期一、星期三、星期五:早上上午 8 时至 8 时 30 分

 

初中:

星期一、星期五:早上上午 8 时至 8 时 30 分

 

要求:

学校提供跨学科阅读材料。

学生须完成阅读分享。

 

 

阅读奖励计划

  1. 中文科:初中广泛阅读计划
  2. 英文科:王惟翰阅读奖励计划
  3. 跨科:种籽阅读计划

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