嘉賓葉勝傑先生講辭
我想用我的親身經歷告訴大家：今天的校園生活，不單塑造我們的性格，甚至改變我們的命運。
升上中學以後，由於英文基礎差，完全聽不懂老師講課講甚麼，整天就是渾噩度日。再加上身體素質也差，很遲才發育，身材短小，很怕上體育課，因為怕被同學笑連打個筋斗也不會。換句話說，是文武都不行。成為大家忽略的小角。那我可以做甚麼呢？犯大錯又沒有勇氣；只好上課時搞些小動作，吸引別人的注意。結果就是經常在訓導處進進出出。
我以為我一輩子就是這樣子了，直到我碰到一位中文老師。中三那年，有一天上課時，她拿起我的一篇作文向全班讀了幾句。就是這個行動改變了我的一生。我發現原來也有老師注意到我的，我不但可以寫文章，而且還有很多優點未被發掘。於是我很努力地使自己成為一個「文藝青年」，並在其他各方面作出嘗試。終於我完成了大學及研究生課程。
去年，我和同屆畢業的同學以及教過我們的老師聚餐。我告訴那位中文老師他的那個行動改變了我的一生，原來，她已忘記了這件事，我說我還保留著她批改的作文，她笑得合不攏嘴。我們相視而笑，充滿了溫馨和滿足。
聽完我的經歷，我希望同學們懂得珍惜今天的校園生活。因為你現在的經歷，會影響你的一輩子，包括性格、取向、能力，自我認識等。請珍惜老師對你的關懷，珍惜你的校園生活，以及接納同學間的互愛。
藉這個機會，我想謝謝做過我中一班主任的盧炎根老師。今天我可以很驕傲地說：「我是一個守法的良好公民，我並沒有成為社會的包袱。我有能力讓自己和家人過安穩的生活，而在可能情況下，我會努力回饋社會」。也謝謝做了我四年班主任的楊輝光老師：「是你令我喜歡上歷史課。你的教導令我變得理性，懂得全面地看問題。你的一句『一個錢幣有兩個面』」，使我終生受用--不單只是歷史研究上的，也影響我日後處事懂得從多方面去考慮問題。
我也想藉此感謝各位仍孜孜不倦的老師們。今天辦教育已經不容易。有太多破壞力量，太多不負責任的傳播媒體跟我們搶奪學生的心靈，「五年三變」的教改，令老師們很忙碌、加給他們很大的壓力，有時甚至很無助，很疲倦。但-「春風化雨」-並非修辭學裏的一個用詞，它真實存在。老師，在很多年以後，學生會告訴你當年如何影響他，你的一句關懷，是如何改變了他的一生。所以，請不要放棄。
我中五那年，家中有一些變化，沒能力交半年的學費，有位老師自掏腰包幫我完成學業。今天我們幾個朋友在國內山區幫助幾百個大學生完成學業。這就是教育的真諦和放射力量。
「落紅不是無情物，化作春泥更護花」。疲倦的老師，請繼續堅持，繼續給予學生關懷、愛心和鼓勵。同學們，請欣賞、感謝老師的關懷。如果你懂得老師的苦心，你會更加知足，成為未來的良好公民。
