从阅读中学习

目标

 

学生在阅读时，可连系已有知识、学习经历，以至对世界的认识，从而深入理解文本的内涵，建构意义；并透过广泛阅读，触类旁通，达至以下目的：

 

1. 从不同领域获取知识，并能灵活运用所学，建构新知；
2. 提升在沟通、学业及智能发展方面所需的基本语文能力；
3. 发展后设认知能力，以调节阅读及学习的过程；
4. 激发潜能，培养思维和共通能力；
5. 培养多方面兴趣，提升品味和生活质素；
6. 陶冶性情，培养品德情意，加强对个人、家庭、社会、祖国和世界的责任感；
7. 培养开放的态度，能包容不同的意见、观点、价值观和文化；
8. 加深对生命的了解，积极面对生命的挑战

 

 

早读课及阅读分享

 

高中：

星期一、星期三、星期五：早上上午 8 时至 8 时 30 分

 

初中：

星期一、星期五：早上上午 8 时至 8 时 30 分

 

要求：

学校提供跨学科阅读材料。

学生须完成阅读分享。

 

 

阅读奖励计划

1. 中文科：初中广泛阅读计划
2. 英文科：王惟翰阅读奖励计划
3. 跨科：种籽阅读计划