Geography

地理

簡介

地理是一門不可或缺的學問,它使人們從空間及生態的角度來了解我們的地球,並提供一個有系統的架構,讓人們對四周事物所引發的問題進行探究,以便找到答案。

中學地理教育主要是培養學生的基本地理知識、技能及正確的態度,以應付日常生活上的問題和挑戰。

成員

科主任:
蘇梓銓老師

科任老師:
李麗嫦老師、施錦輝老師

宗旨

本課程旨在幫助學生:

理解他們所居住的地球,並從空間角度認識和闡釋:在地球上各種現象及形貌分布;產生各種分布形態的作用;各種作用的相互影響;各種相互影響所引致的轉變;各種轉變所引起的議題和人類對此的反應。

  1. 透過地理的探究,發展終身學習的基本智能和共通能力,並把這些能力應用於生活中。
  2. 欣賞本地及全球環境的奇妙,體會它們的相互依賴和脆弱的地方,並明白推動可持續發展的重要性。
  3. 培養公民精神和全球視野,定下為社會、為國家和為全世界的福祉作出貢獻的志願。
課程

級別 課程範圍 備註欄
中一 不適用 未開本科
中二
中三
  • 與自然災害共處
  • 基本地圖閱讀技巧
  • 全球暖化
中四
  • C1 機會與風險— 居住在災害頻生的地區是否明智之舉?
  • C2 管理河流和海岸環境:一個持續的挑戰
  • C3 轉變中的工業區位— 它如何及為何隨時間和空間的變化而改變?
  • C4 建設一個可持續發展的城市 – 環境保育與城市發展是否不能並存?
部份C4城市課題於暑假補課內完成
中五
  • C5 對抗饑荒— 科技是否解決糧食短缺的靈丹妙藥?
  • C6 消失中綠色樹冠— 誰應為大規模砍伐雨林付出代價?
  • C7 全球增溫— 是事實還是虛構?
部份E1 動態的地球的內容於暑假補課內完成
中六
  • E1 動態的地球:香港地質與地貌的形成
  • E2 天氣與氣候 或 E4 珠三角區域研習 (視乎該年學生整體能力而定)
評估

除了考試和測驗外、本科還會透過考察的報告、課堂表現等來評估學生的學習水平

卷一 卷二
比重 70% 30%
範圍 必修部份 選修部份
考試時間 二小時三十分 一小時十五分

甲部:多項選擇題(22%)

乙部:數據/結構式/技能為本題目(36%)

丙部:短文章式問題(12%)

丁部:數據/結構式/技能為本題目(18%)

戊部:短文章式問題(12%)

活動

考察 – 如:地質公園,包括馬屎洲和萬宜水庫等

相片

馬屎洲考察