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二零零九至一零學年是我擔任寧波二中校長的第一年，在優化班級結構、教學語言微調、新高中課程改革，種種充滿挑戰的教育大環境中，我與寧波第二中學，走過了刻骨銘心的一年。 在此特別多謝同鄉會及校董會對我校「提升英語能力」方面的全力支持。自2003年開始，特意邀請及資助「美國英語學會」(ELIC)與我校協辦暑期英語營，提供生活化、活潑的英文學習語境，加強了同學運用英語的信心及能力。承聚前校董顧國敏先生的家人對本校的關顧，特捐贈港幣三十萬元作改建家政室為「顧國敏英語學習中心」，同學從中實獲益良多，本人謹代表學校向顧先生的家人致深切謝意。 二零零九至一零學年是新高中課程改革的啓動年，教學語言微調的籌備，也全面展開。在迎接「新高中」及「微調」的挑戰及機遇中，老師是決定性的一環。學校在正常編制的五十四個教席之外，多聘請七位教學人員，為老師創造空間，提高教學效能。我們積極參加校內外講座、研討會及工作坊，追求專業提升，為「學生為本」的新教育範式作預備。我們特別重視學生的利益及需要，將我們對學生的承擔及期望，投射在每一天、每一刻，點點滴滴的實務上，「潤物本無聲」，就是寧波二中教師專業團隊的最佳寫照。 但教學的成效，決定性的因素仍是學生。學生能「學」到多少，關鍵是他們的態度。同學要「主動」：做預習、多思考、閱讀、發問及反思。更重要是「毅力」，前英國首相邱吉爾曾說”Success is going from failure to failure without losing enthusiasm”。鍥而不捨、永不言棄的精神就是成功的基石。 對寧波二中而言，零九至一零是特別傷感的一年：我們最敬愛的諸志成老師，他的寶貴生命被極度不負責任的醉駕行為奪去。他的離開，是諸家及二中無可補救的損失。在「正面思維」的導向下，二中師生，已完全走出哀傷，重新邁進積極人生。事件更使我們深深明白公民教育的重要性。我們籌辦了「諸志成傑出服務公民獎」，讓諸老師的積極精神能長存本校，亦可強化同學的公民責任意識。 最後，本人謹代表寧波二中向包博士致謝，多謝她百忙中抽空到來，作出語重深長的分享。衷心多謝李博士、李校監、各校董及同鄉會各理監事鄉長對我們長久以來的愛護、信任及支持。多謝劉惠賢女士蒞臨作分享。多謝前任校長戴淑貞女士，為寧波二中打好堅實基礎。多謝兩位副校長，任勞任怨，為我分工分憂。多謝家教會及各家長對我們的體諒及支持，真正體驗了「家校同心」。最要多謝各位竭盡心力的教師，你們的教導，一定成為學生最珍貴的「心靈財富」。 再次多謝各位。 |
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